市场营销教学中PBL方法的应用

• 作者: 乔朋华 李诺 杨春梅 郑继兴 齐秀辉
• 来源期刊: 廊坊师范学院学报：自然科学版
• 学科: 教育
• 关键词: PBL方法 教学方法 市场营销
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 数学研究
• 页码范围: 80-82
• 分类号: G642
• 字数: 3294字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3229-B.2011.05.025

摘要

PBL（Problem-based Learning）是基于现实世界的问题的以学生为中心的教育方式。通过阐述PBL教学方法的本质入手,分析其与传统教学的区别,阐述了为什么市场营销教学中适合运用该方法,并重点阐述了市场营销教学中此方法运用的要素及实施步骤。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑继兴		75	316	10.0	13.0
2	杨春梅		42	159	6.0	11.0
3	齐秀辉		74	351	10.0	16.0
4	乔朋华		37	320	11.0	16.0
5	李诺		9	7	2.0	2.0