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摘要:
微生物学是生命科学中一门重要的专业基础必修课.为适应新形势下教育的需求,高校要依据职业技术院校人才培养方案,对微生物学课程进行教学改革:以教学内容、教学方法改革为核心,从实验教学、师资队伍和考核方法等方面对微生物学进行课程改革.建立适应现代教学理念的教学体系,充分发挥学生的主体作用,使微生物学课程成为培养应用型和创新型人才的平台.
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文献信息
篇名 改革微生物学教学培养创新型人才
来源期刊 河南教育(高校版) 学科 生物学
关键词 微生物学 教学改革 应用型和创新型人才
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 44
页数 分类号 Q93-4
字数 1793字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2223.2011.06.024
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1 夏铁骑 29 292 7.0 16.0
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研究主题发展历程
节点文献
微生物学
教学改革
应用型和创新型人才
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(高校版)
月刊
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