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摘要:
职校学生因其自身素质及构成比例等问题,管理难度相对较大.职校班主任作为培养职业人才的最直接的责任者,只有顺应新形势、新要求,努力做到全面提高班主任自身综合素质;营造积极和谐的班级内部环境;强化赏识教育对学生的重要作用;形成班干部带头、学生参与的管理格局,才能更好地创新开展班级管理工作.
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文献信息
篇名 浅谈如何做好职校班主任工作
来源期刊 首都教育学报 学科
关键词 职业学校 班主任 学生 班级管理
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 高职探析
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
职业学校
班主任
学生
班级管理
研究起点
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期刊影响力
首都教育学报
月刊
1002-2821
11-2632/G4
北京市西北三环北路105号
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