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摘要:
高校思想政治教育工作者在大学生心理危机应对工作中具有独特的优势.在及时了解教育对象心理需求的基础上与教育对象进行有效沟通并形成良性互动是思想政治工作者有效参与心理危机工作的前提;建立深度辅导日常工作机制、完善"沟通对话"机制、建立及时有效的监控机制以及利用"他助-自助"机制等是思想政治工作者有效发现大学生心理危机的重要工作机制.
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文献信息
篇名 思想政治工作者有效参与校园心理危机工作策略探析——建立大学生心理危机有效发现工作机制
来源期刊 思想教育研究 学科 教育
关键词 思想政治工作者 心理危机 有效发现工作机制
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 心理健康教育
研究方向 页码范围 108-111
页数 4页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈虹 11 44 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治工作者
心理危机
有效发现工作机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想教育研究
月刊
1002-5707
11-2549/D
16开
北京科技大学内
80-476
1989
chi
出版文献量(篇)
5482
总下载数(次)
24
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57912
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