职初教师教学专业需求：实践性知识的建构

• 作者: 刘慧芬
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 实践性知识 专业需求 教师教学 《中国石拱桥》 公开课 新教师 讲台 课堂
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 29
• 页数: 1页
• 分类号: G451.2

摘要

记得那次《中国石拱桥》的区级公开课，这对我这个刚走上讲台不到一年的新教师来说，是一个难得的历练机会，我精心准备，反复“磨课”，几易其稿，试上四次，结果还是课堂沉闷，我和学生都不在状态。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘慧芬		1	0	0.0	0.0