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摘要:
从培养学生创新精神人手,提出了一种改革实验教材编写模式的新思路,并经10多年教学实践,证明了该改革思路的可行性和合理性.
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文献信息
篇名 关于实验教材编写模式的思考与实践
来源期刊 大学物理 学科 教育
关键词 专业实验 实验教材 创新人才 培养模式
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 43-45,65
页数 分类号 G642
字数 4301字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-0712.2011.08.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕敏 中央民族大学理学院光信息科学与技术系 9 22 3.0 4.0
2 杨玉平 中央民族大学理学院光信息科学与技术系 33 82 5.0 7.0
3 陈笑 中央民族大学理学院光信息科学与技术系 20 27 3.0 5.0
4 朱伟利 中央民族大学理学院光信息科学与技术系 12 68 5.0 7.0
5 张可如 中央民族大学理学院光信息科学与技术系 11 52 5.0 6.0
6 杨笛 中央民族大学理学院光信息科学与技术系 15 43 5.0 5.0
7 张颖 中央民族大学理学院光信息科学与技术系 13 24 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
专业实验
实验教材
创新人才
培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大学物理
月刊
1000-0712
11-1910/O4
大16开
北京师范大学院内《大学物理》编辑部
82-320
1982
chi
出版文献量(篇)
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19
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