论教育理想的三种形态:价值的、知识的和实践的

• 作者: 谢延龙
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 教育理想 教育现实 价值形态 知识形态 实践形态
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 教育基本理论
• 页码范围: 7-10
• 页数: 4页
• 分类号: G40
• 语种: 中文

摘要

教育理想之所以是理想而不是空想,就在于它与教育现实联系密切.从教育理想与教育现实之关联出发,可将教育理想的存在形态分为三种,即价值形态教育理想、知识形态教育理想和实践形态教育理想.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢延龙	宁夏大学教育学院	41	98	6.0	8.0