如何来评价一堂好课——转换新的评价主体

• 作者: 李宝华
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学评价 评价主体 课堂教学价值
• 年，卷（期）: 2011,（34）
• 所属期刊栏目: 教学
• 页码范围: 130-131
• 分类号: G642
• 字数: 3498字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革实施以来,教学观念的更新与学习方式的变革受到了广泛而高度的重视,教学改革已在全国各地如火如荼地进行着.因此,什么样的课是一堂好课,如何评价新课程背景下的课堂教学,成为摆在教师和研究人员面前的一个重要问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李宝华		2	1	1.0	1.0