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摘要:
本文通过对CDIO工程教育模式和计算机专业特点的研究,分析了高职计算机专业教师应具备的CDIO能力,最后提出了高职计算机专业教师CDIO能力提升的方法和途径.
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教学能力
内容分析
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文献信息
篇名 高职计算机专业教师CDIO能力提升方法研究
来源期刊 福建电脑 学科 工学
关键词 CDIO工程教育 专业教师能力提升
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 196-197
页数 分类号 TP3-4
字数 3341字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2011.06.100
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘日仙 金华职业技术学院信息工程学院 17 46 4.0 5.0
2 袁利永 浙江师范大学数理与信息工程学院 42 191 7.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
CDIO工程教育
专业教师能力提升
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
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