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摘要:
快乐体育教学将学生快乐的学习情绪贯穿于教学过程,使学生快乐健康成长.在快乐体育教学中方法多样,激发兴趣;角色互换,愉悦身心;体验总结,突破难点;口令训练,提高能力;游戏教学,团结协作;师生和谐,体验快乐.学生感受体育魅力,陶冶美好情操,培养终身体育意识.
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内容分析
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文献信息
篇名 实施快乐体育教学,锻造身心俱佳的优秀人才
来源期刊 长春大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 快乐体育教学 身心健康 终生体育意识
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 教改与教法
研究方向 页码范围 119-120
页数 分类号 G642
字数 2464字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-3907-B.2011.02.035
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研究主题发展历程
节点文献
快乐体育教学
身心健康
终生体育意识
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
长春大学学报(自然科学版)
双月刊
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