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摘要:
对数字化机械创新人才的需求及现状进行了调查分析,提出在教学中以CATIA为平台,采用“基于项目学习”的教学方式,形成“一条主线、两块基石、三个层次”的创新人才培养体系.结合一个项目实例,对数字化机械创新人才培养过程进行了详细介绍.本研究有助于培养学生的创新能力、实践动手能力以及团队合作精神,以满足社会对机械人才的需求.
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人才培养体系
构建培养创新人才的教学体系
培养
创新人才
教学体系
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 强化创新能力构建数字化人才培养体系
来源期刊 实验室研究与探索 学科 教育
关键词 数字化 创新人才 培养体系 基于项目学习
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 21世纪实验与创新
研究方向 页码范围 85-87,130
页数 分类号 G642.0
字数 5137字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-7167.2011.07.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赫东锋 西安工业大学机电工程学院 23 76 5.0 7.0
2 曹蔚 西安工业大学机电工程学院 18 63 5.0 7.0
3 王蕊 西安工业大学机电工程学院 8 22 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
数字化
创新人才
培养体系
基于项目学习
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研究来源
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月刊
1006-7167
31-1707/T
大16开
上海华山路1954号交大教学三楼456、457室
4-834
1982
chi
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