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摘要:
在教学中,创设多种教学活动情境可以促进学生勤于思考,敢于质疑,善于探索,富于联想,勇于创新,从而达到培养创新思维能力的目的。英语活动课以学生动手、动脑为主,努力为学生创设各种情境,让学生能自主参与,积极思索。我们在英语活动课中,通过各种各样的活动,使学生在学习基础知识的同时,创新思维得到锻炼、发展。
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教学情境
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文献信息
篇名 如何在英语活动课教学中培养学生的创新思维能力
来源期刊 新课堂:初中英语 学科 生物学
关键词 创新思维能力 教学活动 活动课 学生 英语 培养 基础知识
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-20
页数 3页 分类号 Q813.11
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创新思维能力
教学活动
活动课
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英语
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新课堂:英语版
月刊
1672-0401
22-1221/C
长春市宽平邮局88号信箱
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