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摘要:
<自弹自唱>课程是高师音乐教育专业的主干核心课程,它的开设对于培养学生综合运用音乐理论知识,融合多种技能的能力起着关键的作用.具备自弹自唱能力是高师音乐教育专业的必备素质,它也是为适应当前中小学音乐教育的现状开设的.<自弹自唱>课程的开设具有深远的意义.
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文献信息
篇名 红河学院《自弹自唱》课程初探
来源期刊 艺海 学科 教育
关键词 自弹自唱 红河学院 音乐教育专业
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 护花春泥
研究方向 页码范围 142
页数 分类号 G649.712
字数 1819字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-1611.2011.05.080
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毛羁龙 红河学院音乐学院 10 9 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
自弹自唱
红河学院
音乐教育专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺海
月刊
1673-1611
43-1208/J
16开
湖南省长沙市明星里2号
42-254
1951
chi
出版文献量(篇)
11532
总下载数(次)
37
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