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摘要:
教育要完成提高民族素质的使命,必须坚持素质教育,这是当前我国基础教育界的共识。在担任班主任的这几年,我因地制宜地大力推行素质教育,以理服之、以情动之、以严管之的管理方法,在管理形式上尽量寻求更多的变化,利用教学和生活中的点点滴滴,以达到培养学生学习的主动性和创造精神,德、智、体、美、劳五育并举,促进学生生动活泼地全面成长。
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文献信息
篇名 因地制宜实施小学素质教育点滴体会
来源期刊 辅导员(教学版) 学科 教育
关键词 素质教育 小学 民族素质 创造精神 全面成长 教育界 班主任 主动性
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 成长交流
研究方向 页码范围 18-19
页数 分类号 G40-012
字数 2775字 语种 中文
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1 卢晓坤 2 0 0.0 0.0
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素质教育
小学
民族素质
创造精神
全面成长
教育界
班主任
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