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摘要:
在漫长的中国美术教育史中,师徒传承美术教育作为中国古代美术教育的重要模式,培养了一代又一代出色的艺术家,成为中国传统艺术得以继承延续的重要手段,使我国绘画艺术及理论得以发扬光大.因此,对师徒传承美术教育模式的重新认识,有助于对现今的美术教育体制深刻反省与改革.
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传承
融合
论幼儿美术教育模式的创新
创新
氛围
自由表现
鼓励
赞赏
关于生活化的幼儿美术教育研究
生活化
幼儿美术教育
特点
途径
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于师徒传承美术教育模式的分析与借鉴
来源期刊 国画家 学科
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年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 院校文萃
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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国画家
双月刊
1005-6912
12-1208/J
16开
天津市和平区马场道150号
6-62
1979
chi
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