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摘要:
【教学内容】北师大版微学》九年级(上)第一章证明(二)你能证明它们吗例1的拓广及解法探究。【教学目标】知识与技能:经历“探索一发现一猜想一证明”的过程,能’够用多种方法证明与等腰三角形有关的命题。过程与方法:1.通过对一道题的解法及变式、引申题的探究,
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文献信息
篇名 “一道例题的变式及解法探究”教学设计
来源期刊 新课堂:初中数学 学科 数学
关键词 教学设计 解法 变式 例题 等腰三角形 北师大版 教学内容 教学目标
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号 O175.6
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教学设计
解法
变式
例题
等腰三角形
北师大版
教学内容
教学目标
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课堂:数学版
月刊
1672-0401
22-1221/C
长春市宽平邮局88号信箱
出版文献量(篇)
510
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