浅谈语文教学中如何培养学生的质疑能力

• 作者: 刘桂玲
• 来源期刊: 语文天地：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 质疑能力 语文教学 学生 培养 爱因斯坦 学习 教师
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 39-40
• 分类号: G633.3
• 字数: 2220字
• 语种: 中文

摘要

古人云：学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。可见，质疑能力对于学生学习的重要性。爱因斯坦说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”因此，在平时的教学中，教师要注意培养学生爱问、要问、会问的习惯。那么在语文教学中该如何培养学生的质疑能力呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘桂玲		2	1	1.0	1.0