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摘要:
合唱训练能将音乐综合素质训练和提高学生的非智力因素两个方面进行有机结合,使其相辅相成.在学校的音乐教育中,合唱最直接可行,最能体现合作精神与和谐意识,扩大知识视野、陶0冶情操和有利身心健康,更是师生学习西方音乐文化、弘扬民族音乐的展示平台,更有利提高学生的审美能力,是实现中学美育教育有重要课程形式之一.
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实施途径
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中学合唱教学的美育功能及实现方法
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 合唱训练 综合素质 美育作用
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈雪芳 3 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
合唱训练
综合素质
美育作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
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412
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