浅析开放性问题教学在高中物理中的应用

• 作者: 张福娟
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 开放性 物理问题 创新思维
• 年，卷（期）: 2011,（33）
• 所属期刊栏目: 教学案例
• 页码范围: 83
• 分类号: G633.7
• 字数: 1869字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.33.075

摘要

培养学生的创新思维和自主学习能力是素质教育的本质要求,在现行班级管理模式下,课堂教学是进行一切教学活动的主阵地,教师在教学中打破传统的以自我为中心的封闭性物理教学模式而采用开放性物理教学模式,可以充分调动学生勇于探索、主动钻研的积极性,使学生在探索解决开放性物理问题的教学实践中获取知识,增强自主学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张福娟		5	3	1.0	1.0