分模块教学模式下的大学物理教学改革

• 作者: 吴喜军 彭志华 王振华 贾鹏 陈铀
• 来源期刊: 物理通报
• 学科: 物理学
• 关键词: 大学物理 教学模式 教学方法 质量评价体系
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 大学物理教学
• 页码范围: 14-17
• 分类号: O4-4
• 字数: 4345字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0509-4038.2011.07.005

摘要

论述了我校采取分模块教学模式，体现以学为本的教学理念，以及在教学内容、教学方法及手段上所做的一系列的改革与尝试．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈铀	南华大学数理学院	33	63	4.0	6.0
2	贾鹏	南华大学数理学院	21	27	3.0	3.0
3	吴喜军	南华大学数理学院	26	59	5.0	6.0
4	彭志华	南华大学数理学院	48	142	6.0	10.0
5	王振华	南华大学核科学与技术学院	37	83	6.0	8.0