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摘要:
目的 调查分析临床教师的循证护理带教意愿.方法 采用方便取样的方法,对3所临床教学医院的108名临床带教老师应用自行设计的问卷进行调查.结果 79.63%的临床教师认为有必要进行临床循证护理教育,67.59%表示愿意接受临床循证护理教育的带教任务,76.46%认为进行循证带教面临的最大困难是对循证护理知识认知程度不够.结论 临床循证护理带教有必要进行,并且要从带教老师的循证护理知识普及人手.
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文献信息
篇名 临床教师循证护理带教意愿调查分析
来源期刊 中国临床护理 学科 教育
关键词 临床教师 循证护理 教育,护理
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-77
页数 分类号 G64
字数 2055字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3768.2011.01.039
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 海新霞 新疆克拉玛依市中心医院护理部 9 58 3.0 7.0
2 郑豫珍 新疆克拉玛依市中心医院护理部 15 171 4.0 13.0
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研究主题发展历程
节点文献
临床教师
循证护理
教育,护理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国临床护理
双月刊
1674-3768
42-1787/R
16开
武汉市江岸区胜利街26号
38-116
1986
chi
出版文献量(篇)
2953
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3
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10240
论文1v1指导