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摘要:
从EQ及内涵入手,分析独立学院大学生的情商存在的问题和产生的原因,提出体育是EQ培养的必选路径,建议利用体育课培养大学生自我了解能力、自我激励能力、情绪的自控能力、耐挫折能力.
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文献信息
篇名 体育服务育人与独立学院大学生EQ培养
来源期刊 安徽体育科技 学科 体育
关键词 EQ 独立学院 大学生 体育
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 学校体育
研究方向 页码范围 93-95
页数 分类号 G807.4
字数 4848字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-7761.2011.03.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵玲 安徽师范大学皖江学院 3 3 1.0 1.0
2 赵平 安徽师范大学政法学院 63 217 6.0 13.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
EQ
独立学院
大学生
体育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽体育科技
双月刊
1008-7761
34-1153/N
大16开
安徽省合肥市包河区人民大街1号
1980
chi
出版文献量(篇)
3334
总下载数(次)
8
总被引数(次)
18114
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