中国音乐教育的转折——“学堂乐歌”

• 作者: 杨晓芸
• 来源期刊: 东京文学
• 学科: 文学
• 关键词: 学堂乐歌 发展背景 音乐教育 意义
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 艺术百家争鸣
• 页码范围: 276-277
• 分类号: J6-4
• 字数: 3254字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-5346.2011.06.210

摘要

20世纪初,在维新变法的影响下,随着新式学堂的设立,学堂乐歌作为当时社会文化生活的一种新形式而产生.它的发展借鉴日本明治维新、学习西方,大力宣传资产阶级民主革命思想,传播西方新型音乐知识,促进中国近代新音乐文化的繁荣.“学堂乐歌”为我国现代国民音乐教育的推动和发展起到至关重要的作用和一定负面影响,也对我国现代学校和音乐教育方面做出了重要贡献.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨晓芸	聊城大学音乐学院	3	2	1.0	1.0