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摘要:
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初中“导师制”的建设与价值解读
初中德育
导师制
德育模式
运用价值
初中“导师制”的构建
以人为本
效果
导师制度
高中教育实施导师制的模式探讨
导师制
高中教育
模式
班主任
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 导师制与化学活动学习的有效结合
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 化学导师制 自主 合作 活动学习
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13
页数 1页 分类号 G642.471
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周叶仙 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
化学导师制
自主
合作
活动学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
4144
总下载数(次)
4
总被引数(次)
21953
论文1v1指导