提高英语阅读教学实效的原则及策略

• 作者: 余治坤
• 来源期刊: 新课堂：初中英语
• 学科: 工学
• 关键词: 阅读教学 英语 综合运用能力 语言学习 课程标准
• 年，卷（期）: xktyyb_2011,（7）
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: TP391

摘要

《英语课程标准》指出：“语言技能包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。”听和读是理解的技能，说和写是表达的技能；这四种技能在语言学习和交际中相辅相成、相互促进。

作者信息

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1	余治坤		1	0	0.0	0.0