摘要:
目的:系统评价我国中学青少年的心理健康状况,对比分析不同性别青少年的心理健康状况,为提高青少年的心理健康水平提供科学依据.方法:计算机检索中国学术期刊网全文数据库、重庆维普中文科技期刊全文数据库、万方科技期刊全文数据库和中国生物医学文献数据库.检索时限为1989-2009年12月31日.按照纳入与排除标准选择文献和提取资料后,采用RevMan 4.2软件进行Meta分析.结果:共纳入27篇文献,Meta分析结果显示:女生总焦虑倾向高于男生[OR=-2.14,95%CI(-2.93,-1.35),P<0.00001];分量表结果显示:女生在学习焦虑[OR=-0.53.95%CI(-0.67,-0.39),P<0.00001]、对人焦虑[OR=-0.30,95%CI(-0.45,-0.15),P<0.0001]、自责倾向[OR=-0.30,95%CI(-0.46,-0.13),P=0.0006]、过敏倾向[OR=-0.18.95%CI(0.31,-0.05),P=0.008]、身体症状[OR=-0.21,95%CI(-0.34,-0.08),P=0.001]和恐怖倾向[OR=-0.80,95%CI(-0.91,-0.68),P<0.00001]方面高于男生,而男、女生在孤独倾向[OR=0.09,95%CI(-0.04.0.22),P=0.2]和冲动倾向[OR=0.06,95%CI(-0.15,0.28).P=0.56]上差异无统计学意义.结论:应采取针对性措施,展开对青少年,特别是女生的心理健康教育工作.