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摘要:
对土木工程专业工程设计类课程教学改革提出设想.土木工程专业工程设计类课程应构建概念设计模块、分析模块、设计模块和新技术模块的"四模块"课程体系;应提出将土木工程传统知识传授与最新技术进展相结合、将专业知识传授与现代信息技术相结合、将书本知识传授与教师的科研成果介绍相结合和将基本概念传授与工程案例教学相结合的"四结合"课程内容;应创新课堂教学向实验教学、课程设计、毕业设计、学科竞赛和课外科技创新活动延伸的"五延伸"教学方法.为此,土木工程专业工程设计类课程应在师资队伍建设、教材建设教学和教改和创新性培养等方面取得良好效果.
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文献信息
篇名 土木工程专业工程设计类课程教学改革探讨
来源期刊 长沙铁道学院学报(社会科学版) 学科 工学
关键词 土木工程专业 工程设计类课程 教学改革
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 146-147
页数 分类号 TU-4
字数 3585字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余志武 中南大学土木建筑学院 280 4597 33.0 55.0
2 丁发兴 中南大学土木建筑学院 59 1579 23.0 39.0
3 龚永智 中南大学土木建筑学院 16 258 9.0 16.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
土木工程专业
工程设计类课程
教学改革
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期刊影响力
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