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摘要:
城市规划的外延随着时代发展而变化,然而城市规划作为满足城市社会之需求进行空间环境塑造(含土地利用)的本质内核却从未改变.城市规划教育应强调:“三位一体”的核心课程体系建设;规划教育的阶段性与地方多样性;本科教育的模块化与研究生教育的开放性.
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文献信息
篇名 城市规划的内涵及其城市规划教育
来源期刊 浙江大学学报(理学版) 学科 工学
关键词 城市规划 本质内核 三位一体 城市规划教育
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 城市科学
研究方向 页码范围 602-605
页数 分类号 TU98
字数 5744字 语种 中文
DOI 10.3785/j.issn.1008-9497.2011.05.022
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁旭 东南大学建筑学院 41 154 6.0 11.0
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城市规划教育
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