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摘要:
建设马克思主义学习型党组织,是高校党组织适应我国高等教育发展新形势的客观需要,而建设高校马克思主义学习型党组织的一个基本逻辑前提是,必须弄清“学习”的多重意蕴——带头学习、全员学习、主动学习、互动学习、真实学习、开放学习、全息学习、全过程学习、创新学习和终身学习的真正内涵,从而使我们增强建设高校学习型党组织的针对性和自觉性。
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文献信息
篇名 高校学习型党组织建设视域下“学习”的多重意蕴
来源期刊 重庆与世界 学科 政治法律
关键词 高校 学习型党组织建设 “学习” 意蕴
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 政治与法律
研究方向 页码范围 25-28
页数 分类号 D262
字数 7229字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董伟武 广西大学政治学院 50 54 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
学习型党组织建设
“学习”
意蕴
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆与世界
月刊
1007-7111
50-1011/D
16开
重庆市
78-50
1984
chi
出版文献量(篇)
3625
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0
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