多元智力理论在模具数控加工教学中的应用和研究

• 作者: 刘勇 吴炜 李菊华 黄雪梅
• 来源期刊: 科技广场
• 学科: 教育
• 关键词: 模具数控加工教学 多元智力理论 调整 不同智力特点
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 综述与评论
• 页码范围: 222-225
• 分类号: G642
• 字数: 4380字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4792.2011.06.058

摘要

研究多元智力理论对模具数控加工教学中的影响和启示,初步探讨了在模具数控加工教学过程中,根据多元智力理论积极调整教师的学生观、教学观和评价观,充分认识到不同学生的不同智力特点,因材施教,使每一个学生的智力强项得到充分发展,并从每一个学生的智力强项出发,促进学生其他各种智力的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘勇	江西蓝天学院京东校区机械工程系	16	29	3.0	5.0
2	李菊华	江西蓝天学院京东校区机械工程系	4	20	3.0	4.0
3	黄雪梅	江西蓝天学院京东校区机械工程系	2	5	2.0	2.0
4	吴炜	江西蓝天学院京东校区机械工程系	2	4	1.0	2.0