“尝试教学”专辑——请不要告诉我，让我先试一试

• 来源期刊: 人民教育
• 学科: 教育
• 关键词: 尝试教学 专辑 人才培养模式改革 创新人才培养 人才成长规律 价值判断 发展趋势 教育改革
• 年，卷（期）: 2011,（13）
• 所属期刊栏目: “尝试教学”专辑
• 页码范围: 18-24
• 页数: 7页
• 分类号: G40-012
• 语种: 中文

摘要

在比以往更加关注人才培养模式改革，更加强调创新人才培养的今天，我们推出《“尝试教学”专辑》，是出于一种对未来教育改革发展趋势的价值判断。当前无论是实施素质教育，还是推进新一轮课程改革，说到底都是为了提高教育质量，提高人才培养水平。这就要求我们不断地探索教育规律和人才成长规律。