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摘要:
从体育教学的连续性、实践性、思想性三方面分析了在体育教学中对学生进行德育教育的优势,指出德育教育在体育教学内容、体育教学组织形式、体育竞赛活动中都有所体现。针对德育教育在体育教学中具有的实践性、多样性、灵活性、及时性特点,提出了运用意识教育法、说服教育法、规范指导法、榜样教育法、集体训练法、游戏训练等在体育教学中对学生进行德育教育的建议。
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文献信息
篇名 试论体育教学中的德育教育
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 体育教学 德育教育 优势 方法
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108-110
页数 3页 分类号 G641
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 全祖馨 42 80 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
德育教育
优势
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
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