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摘要:
我省高考数学试卷从2009年到今年历经新课程标准三年过渡期,第一年平稳过渡、第二年锐意创新,到今年则日臻成熟,完整体现了“有助于高等学校选拔新生,有助于中学实施素质教育和对学生创新意识、实践意识的培养”的精神.文理科数学试卷的难度虽明显加大,但试题朴实无华,没有去刻意追求题目形式上的新颖与华丽,意图明显,对推进课程改革,落实课程理念,校正一线教师教学中的某些偏颇现象是大有裨益的.今年我省文理试卷对考生的能力要求较高,体现了考能力的新课程理念,因此,当2011年高考尘埃落定之时,我们一线教师有必要进行认真反思,并认真研读我省的新课程试卷,从试卷中透视出的信息和特点,指导我们今后的课堂教学,使我们的复习备考更科学、更有效,使我们的课堂教学更贴近新课程标准的要求和精神.
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文献信息
篇名 强调通法 锐意创新——对2011年安徽省高考数学卷评析和教学启示及复习建议
来源期刊 中小学数学:高中版 学科 教育
关键词 学生创新意识 复习建议 教学启示 高考 数学卷 安徽省 新课程标准 数学试卷
年,卷(期) zxxsxgzb_2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-45
页数 4页 分类号 G521
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘瑞美 70 19 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生创新意识
复习建议
教学启示
高考
数学卷
安徽省
新课程标准
数学试卷
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(高中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-221
2008
chi
出版文献量(篇)
3277
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8
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