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强调通法 锐意创新——对2011年安徽省高考数学卷评析和教学启示及复习建议
强调通法 锐意创新——对2011年安徽省高考数学卷评析和教学启示及复习建议
作者:
刘瑞美
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学生创新意识
复习建议
教学启示
高考
数学卷
安徽省
新课程标准
数学试卷
摘要:
我省高考数学试卷从2009年到今年历经新课程标准三年过渡期,第一年平稳过渡、第二年锐意创新,到今年则日臻成熟,完整体现了“有助于高等学校选拔新生,有助于中学实施素质教育和对学生创新意识、实践意识的培养”的精神.文理科数学试卷的难度虽明显加大,但试题朴实无华,没有去刻意追求题目形式上的新颖与华丽,意图明显,对推进课程改革,落实课程理念,校正一线教师教学中的某些偏颇现象是大有裨益的.今年我省文理试卷对考生的能力要求较高,体现了考能力的新课程理念,因此,当2011年高考尘埃落定之时,我们一线教师有必要进行认真反思,并认真研读我省的新课程试卷,从试卷中透视出的信息和特点,指导我们今后的课堂教学,使我们的复习备考更科学、更有效,使我们的课堂教学更贴近新课程标准的要求和精神.
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2016年高考全国卷理科数列试题对新课程的教学启示
数列
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教学启示
安徽省科技金融投入对科技创新的影响研究
科技金融
科技创新
VAR模型
安徽
内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
强调通法 锐意创新——对2011年安徽省高考数学卷评析和教学启示及复习建议
来源期刊
中小学数学:高中版
学科
教育
关键词
学生创新意识
复习建议
教学启示
高考
数学卷
安徽省
新课程标准
数学试卷
年,卷(期)
zxxsxgzb_2011,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
42-45
页数
4页
分类号
G521
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语种
DOI
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刘瑞美
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学生创新意识
复习建议
教学启示
高考
数学卷
安徽省
新课程标准
数学试卷
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中小学数学(高中版)
主办单位:
中国教育学会
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-4832
CN:
10-1085/O1
开本:
16开
出版地:
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
邮发代号:
2-221
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
3277
总下载数(次)
8
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