作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
笔者在大学中文系从事写作教学已有十多年,一个非常真切的感受就是:写作的空间越来越大,写作的自由越来越多,写作的限制越来越小,但对写作的敬意却越来越少。在大学写作教学中,我们看到的是,当代大学生写作水平不容乐观地呈现下滑趋势,普遍呈现出与大学生实际年龄和学识不相称的“幼稚病”。具体表现:对生活缺乏深入的思考与认识,内涵肤浅;
推荐文章
大学生参与英语写作作业的批改
英语写作
作业批改
大学生参与批改
大学生英语写作错误归因
英语写作
思维方式
错误分析
大学生俄语写作能力培养
俄语写作
语言文化知识
语言技巧
影响大学生写作能力的原因分析及对策
大学生
写作能力
原因
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 大学生写作“幼稚病”症候分析
来源期刊 写作:高级版 学科 教育
关键词 学生写作 “幼稚病” 症候 写作教学 下滑趋势 学生实际 中文系 大学
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-14
页数 4页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓玉环 华南师范大学文学院 13 12 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学生写作
“幼稚病”
症候
写作教学
下滑趋势
学生实际
中文系
大学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
写作
双月刊
1002-7343
42-1088/H
16开
湖北省武汉市武昌珞珈山
38-63
1981
chi
出版文献量(篇)
5110
总下载数(次)
19
总被引数(次)
4428
论文1v1指导