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摘要:
我和孩子们打交道也有好多年了,我发现童心是最纯真的。作为一名幼儿教师,我们需要蹲下身子来听听孩子们语言中的真实心情。我们应该对孩子的童心多一点珍爱,多一点呵护,多一点谅解,这样才能尽量挖掘孩子的“潜力”,调动其巨大的潜能,获得教育的成功。
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像呵护水晶一样呵护孩子的心灵
克服
胆怯和自卑
树立自信
爱心呵护润物无声
老师
学生
态度
方法
用爱心激励特殊儿童快乐成长
爱心
特殊儿童
全面发展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 爱心呵护成长
来源期刊 幼教博览 学科 教育
关键词 呵护 成长 爱心 幼儿教师 孩子 童心 教育
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G615
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呵护
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童心
教育
研究起点
研究来源
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期刊影响力
幼教博览
月刊
1008-164X
11-3971/G4
北京市西城区地安门西大街181号
82-937
出版文献量(篇)
2631
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