小学音乐课堂教学中的有效重复与变化艺术

• 作者: 高峰
• 来源期刊: 中小学音乐教育
• 关键词: 课堂教学 有效重复 重复变化
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 音教论坛
• 页码范围: 5-7
• 页数: 3页
• 字数: 4088字
• 语种: 中文

摘要

教学是一门艺术,这一论断早已得到公认,而以音乐这种艺术门类作为主要教学内容的音乐教学则更加应该是一门艺术.重复在音乐教学中是不可避免的,教学中的重复有一定规律和技巧,重复会让教学更加扎实,重复会让教学更加有效.小学音乐教学的有效重复是建立在教师对教材的理解与把握之上;建立在教学内容与形式的关联之上;建立在音乐课堂的教学主线之上;建立在重复和变化之上;建立在节约教学成本之上.重复的形式主要有完全重复、局部重复、重复变化三种,而重复变化又可以分为螺旋式重复和递进式重复.教师在教学中应掌握一定的技巧,使它们相互作用,才能在重复中求变化,在重复中见功夫,在重复中提升音乐教学的品质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高峰		2	1	1.0	1.0