"生花妙笔"从何来——高中作文教学实践与思考

• 作者: 卢婵
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 作文 学生 灵感 思想 语言
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 论坛集萃
• 页码范围: 225
• 分类号: G633.34
• 字数: 1830字
• 语种: 中文

摘要

写作教学是高中语文教学的重难点,灵感、思想、语言则是优秀作文的三大支点.为此,教师要引导学生认真观察生活,广泛阅读积累,敢于表达情感,开启写作的灵感之门.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢婵		1	5	1.0	1.0