基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的 调查分析年轻护士批判性思维的特质,为培养护士批判性思维能力提供参考依据.方法 采用彭美慈等翻译修订的批判性思维能力(中文版)测量表,调查温州市4所三级乙等医院280名年轻护士批判性思维7项特质得分.结果 280名年轻护士批判性思维7项特质得分从高到低依次为求知欲、分析能力、系统化能力、批判性思维的自信心、开放思想、认知成熟度、寻找真相;不同工作年限护士批判性思维各特质得分差异无统计学意义.结论 年轻护士批判性思维各特质能力并没有随着工作时间的延长而提高,需要加强培养,尤其是寻找真相能力.
推荐文章
批判性思维特质研究综述
批判性思维
批判性思维特质
N2级儿科护士批判性思维特质的相关性研究
批判性思维特质
N2级儿科护士
系统化能力
分析能力
批判性思维特质研究综述
批判性思维
批判性思维特质
在读护理硕士研究生与专科护士批判性思维特质的比较
批判性思维特质
护理硕士研究生
专科护士
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 温州4所三级乙等医院年轻护士批判性思维特质比较
来源期刊 护理学报 学科 医学
关键词 年轻护士 批判性思维 特质 培养
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-17
页数 分类号 R471
字数 2745字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9969.2011.06.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张王琴 5 45 4.0 5.0
2 叶海静 7 53 5.0 7.0
3 伊爱珍 4 44 4.0 4.0
4 周海燕 3 32 3.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (95)
共引文献  (1127)
参考文献  (8)
节点文献
引证文献  (8)
同被引文献  (30)
二级引证文献  (26)
1900(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
1984(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1992(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1993(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1994(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1996(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1997(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1998(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
1999(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2000(10)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(10)
2001(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2002(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2003(14)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(14)
2004(14)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(13)
2005(11)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(9)
2006(10)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(9)
2007(6)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(5)
2008(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2009(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2015(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
2016(7)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(7)
2017(4)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(3)
2018(11)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(8)
2019(5)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(5)
2020(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
年轻护士
批判性思维
特质
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理学报
半月刊
1008-9969
44-1631/R
大16开
广州市广州大道北1838号南方医院内
46-200
1994
chi
出版文献量(篇)
11783
总下载数(次)
25
总被引数(次)
104017
论文1v1指导