培养幼儿早期阅读能力之我见

• 作者: 杨虹
• 来源期刊: 品牌
• 学科: 教育
• 关键词: 早期阅读能力 幼儿园 培养 学生体验 教学过程 幼儿兴趣 阅读学习 教师
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 页码范围: 75
• 页数: 1页
• 分类号: G610

摘要

在幼儿阶段,开展早期阅读所形成的良性循环,越来越引起幼儿园的关注。只有让学生体验到快乐的情感,才能学得好。因此,在阅读教学过程中,教师应当善于唤起并组织幼儿兴趣,以便激励他们持续地、愉快地、主动地进行阅读学习。