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摘要:
早期阅读重在培养阅读能力。国内外众多研究证明,3—8岁是幼儿阅读能力发展的关键期,在这个时期养成良好的阅。读习惯,养成自主的阅读能力,可以提高幼儿的理解能力,以及讲述水平,为幼儿以后终身学习奠定坚实的基础。然而这个早期阅读能力发展的关键期的大部分时问是在幼儿园中度过的。作为教师,
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文献信息
篇名 如何在实践中培养幼儿的早期阅读能力
来源期刊 四川教育 学科 教育
关键词 早期阅读能力 幼儿园 培养 实践 能力发展 理解能力 终身学习 国内外
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 教学月刊
研究方向 页码范围 66-66
页数 分类号 G610
字数 2212字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1910.2011.07.034
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研究主题发展历程
节点文献
早期阅读能力
幼儿园
培养
实践
能力发展
理解能力
终身学习
国内外
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期刊影响力
四川教育
月刊
1005-1910
51-1056/G4
大16开
四川省成都市南大街49号吉祥大厦6楼
62-101
1957
chi
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1770
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