作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
企业理解和实践社会化学习,可以从三个基本点来重点阐述:一是企业对学习的定位,比如它是一种存在状态、工作形式,还是生产方式;二是如何理解社会化学习,其核心本质是什么;三是如何组织与实施社会化学习,有哪些行动要素或策略。
推荐文章
辐射防护基本点的演变
辐射防护
基本点
演变
旅游企业社会责任研究
企业社会责任
旅游
可持续
责任旅游
家族企业社会化研究评述
家族企业
社会化
研究综述
对某城镇企业社会化服务工作的思考与探讨
社会化服务
安全生产
基础管理
现场管理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 企业社会化学习实践的三个基本点
来源期刊 培训 学科 教育
关键词 企业社会化 学习实践 社会化学习 存在状态 生产方式
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-55
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庄秀丽 北京师范大学教育技术学院 55 564 11.0 23.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
企业社会化
学习实践
社会化学习
存在状态
生产方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
培训
月刊
1673-2650
32-1757/G4
江苏省南京市建邺区奥体大街68号2号楼2
28-41
出版文献量(篇)
3686
总下载数(次)
36
总被引数(次)
0
论文1v1指导