文化能力培训与卫生保健质量改善

• 作者: 于微微 党俊卿 陈步凤
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 文化能力培训 卫生保健质量改善 评估
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 国外医学与比较医学教育
• 页码范围: 950-952
• 分类号: R4
• 字数: 3533字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2011.06.054

摘要

文化能力是临床医疗的重要组成部分,是保障医师职业化水平与提供高质量服务不可或缺的技能之一.有关证据表明,跨文化培训(又称文化能力培训)确能改进医生的态度、知识与技能,并使患者接受到高质量的服务,但培训对改善卫生保健质量起到的作用尚无论证.本文讨论了文化能力培训的发展及其原则,从实践经验出发,总结了具有现实指导意义的培训注意事项；提出了一个详尽的框架体系与检测方案,用以评估培训对卫生保健质量改善所起的作用.最后指出,文化能力培训应当参照其他教学活动的衡量标准,运用卫生科研部门研发的工具和质量改进原则对培训活动效果逐步加以评估.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈步凤	滨州医学院附属医院泌尿外科	29	67	5.0	6.0