国外孩子的艺术培养

• 作者: 胡旋
• 来源期刊: 幼教博览
• 学科: 教育
• 关键词: 艺术培养 国外 孩子 团队合作能力 批判性思维 学习主动性 艺术体验 认知能力
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G78

摘要

研究显示，艺术体验不仅能使学生获得愉悦，还能给学生带来多方面的益处，无论是数学，阅读，认知能力，批判性思维，还是口语技能。学习艺术还能提高学生的学习主动性、专注力、自控力、自信心和团队合作能力，使学生跟环境发生更深层次的联系，从而开阔视野，获得人生的幸福感。多年来，国外在艺术教育方面进行了许多积极的探索，积累了许多宝贵的经验，值得我们借鉴。