让辩论走进政治课堂

• 作者: 汪霞平
• 来源期刊: 中等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 辩论 政治课堂
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 天煌专栏
• 页码范围: 55-56
• 分类号: G71
• 字数: 3082字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-783X.2011.11.024

摘要

课堂辩论可以激活学生的思维,调动学生的积极性,让课堂变得更加生动.学生在一种愉快同时又具有竞争和挑战的氛围中,挖掘自身潜能,使探究更加深入,产生更多的创造性成果.而通过营造辩论条件、激发辩论精神、培养辩论能力和方法、引导辩论过程、把握辩论要务等,可以充分发挥课堂辩论的教学价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪霞平		5	4	2.0	2.0