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让辩论走进政治课堂
让辩论走进政治课堂
作者:
汪霞平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
辩论
政治课堂
摘要:
课堂辩论可以激活学生的思维,调动学生的积极性,让课堂变得更加生动.学生在一种愉快同时又具有竞争和挑战的氛围中,挖掘自身潜能,使探究更加深入,产生更多的创造性成果.而通过营造辩论条件、激发辩论精神、培养辩论能力和方法、引导辩论过程、把握辩论要务等,可以充分发挥课堂辩论的教学价值.
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文献信息
篇名
让辩论走进政治课堂
来源期刊
中等职业教育
学科
教育
关键词
辩论
政治课堂
年,卷(期)
2011,(11)
所属期刊栏目
天煌专栏
研究方向
页码范围
55-56
页数
分类号
G71
字数
3082字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-783X.2011.11.024
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
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H指数
G指数
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汪霞平
5
4
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2.0
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节点文献
辩论
政治课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业教育
主办单位:
出版周期:
半月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
12384
总下载数(次)
7
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