支架启发式美术课堂教学模式的应用研究——以《知白守黑》一课为例

• 作者: 赵素萍
• 来源期刊: 中国美术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 美术课堂教学 课堂教学模式 《知白守黑》 启发式 支架 应用 信息技术环境 知识呈现方式
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 实践探索
• 页码范围: 26-30
• 分类号: G623.75
• 字数: 5798字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-6300.2011.01.009

摘要

支架启发式美术课堂教学模式．是在信息技术环境下，以建构理论为基础，结合美术课堂教学以视觉艺术为主的特点，对传统美术课堂教学的“导人新知、学习新知、表现创作、作品展评、拓展延伸”五个教学环节进行知识呈现方式的优化、改变、完善的一种教学模式

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵素萍		17	24	2.0	4.0