创新管理机制构建专业学位硕士研究生培养体系

• 作者: 卢传坚 吴薇 舒彤 黄亮 黄秀云
• 来源期刊: 中医教育
• 学科: 教育
• 关键词: 专业学位硕士研究生 培养 管理
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 研究生教育
• 页码范围: 48-50
• 分类号: G643
• 字数: 3640字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-305X.2011.02.017

摘要

我院自1994年开始研究生教育以来,通过建立分级管理体系、充分发挥医院资源优势、严格执行管理制度以及创新激励机制,为专业学位硕士研究生培养提供组织保障、制度保障、机制保障,全面构建专业学位硕士研究生培养体系.改革实施,取得了一定的成效,毕业生的临床素质、科研素质、综合素质均得到有效提升,研究生的培养质量得到总体提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢传坚	广州中医药大学第二临床医学院	78	647	12.0	23.0
2	舒彤	广州中医药大学第二临床医学院	33	169	6.0	12.0
3	黄秀云	广州中医药大学第二临床医学院	27	118	6.0	8.0
4	吴薇	广州中医药大学第二临床医学院	38	123	6.0	8.0
5	黄亮	广州中医药大学第二临床医学院	21	83	5.0	8.0