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摘要:
在高校健美操教学中,重视培养审美意识的独特的作用,有助于提升健美操课程的价值,促进学生对健美操运动美的感受力、创造力、表现力、鉴赏力。这样在现今多种多样的健身方式中,才能使学生对健美操的教学内容产生更高的兴趣,从而促进他们全面发展、提高其综合素质。
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中职健美操课堂教学中学生创新能力的培养
中职教育
健美操
课堂教学
创新能力
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高中健美操
教学方法
影响
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 论健美操教学要加强对学生审美意识的培养
来源期刊 长春大学学报 学科 教育
关键词 健美操 体育美 审美意识 培养方法
年,卷(期) ccdxxbb_2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 125-126
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王静宜 沈阳体育学院体育系 12 46 4.0 6.0
传播情况
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2006(2)
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2009(1)
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
健美操
体育美
审美意识
培养方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春大学学报
月刊
1009-3907
22-1283/G4
大16开
长春市卫星路6543号
1991
chi
出版文献量(篇)
7993
总下载数(次)
10
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