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摘要:
经过二十多年的发展和探索,认知语言学已成为一个重要的新的语言研究范式和方法,认知语言学已经在中国语言学界蔚为壮观,形成了一支庞大的研究队伍,产生了大批的学术成果.根据有些学者的统计,过去十几年来中国的学术杂志上发表的有关认知语言学的研究论文是转换生成语言学的10倍以上,也远超过其他任何语言学分支.本文主要介绍认知语言学的基本理论,以及其在大学英语教学中的作用.
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文献信息
篇名 认知语言学基本概念及其理论应用
来源期刊 东方教育 学科
关键词 认知语言学 大学英语 认知过程
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号
字数 1775字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
认知语言学
大学英语
认知过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
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