小议青少年阅读

• 作者: 董晓蕾
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读状况 青少年 语文教育 阅读群体 白领阶层 阅读习惯 学生 境况
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 53
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

青少年应当如何阅读，这是一个始终在受到追问的主题。尤其在当下的语文教育境况和文化境况中，学生的阅读状况成为了不得不正视的问题。笔者以为，对于学生的阅读，并非是“读不读”的问题。事实上，学生是目前最广泛的阅读群体，相对大量缺乏阅读的白领阶层而言，学生始终在保持着自己的阅读习惯。而目前存在的主要问题是“怎么读”和“读什么”。