作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着新课程标准为中心的课程改革的深化,初中英语教材的教学内容更贴近学生的生活,教材编排灵活多样、图文并茂,符合中学生兴趣的需求,显然原因主要不在教材方面,而在于教学方面.要全面提高教学质量和学生的英语素质,形成外语教学的良性循环,就必须更新教学观念,改革教学方法.其中最重要的是激发学生的学习主体性,培养学习英语的兴趣,改善英语学习的方法.
推荐文章
如何激发和培养农村初中生学习英语的兴趣
激发
培养
农村初中
英语学习兴趣
如何激发农村初中生学习英语的兴趣
农村
初中生
英语
兴趣
激发
如何培养农村中学生学习英语的兴趣
农村
中学生
兴趣培养
激趣
如何提高初中生的英语学习兴趣
初中生
英语学习
兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 培养农村中学初中生英语学习兴趣的原则与方法
来源期刊 教育导刊(上半月) 学科 教育
关键词 农村中学 外语教学 学习兴趣
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 课程·教学
研究方向 页码范围 91-92
页数 分类号 G633.41
字数 2794字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-3476.2011.11.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马彩霞 2 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (8)
1997(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2017(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2018(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2020(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
研究主题发展历程
节点文献
农村中学
外语教学
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育导刊(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6009
总下载数(次)
9
论文1v1指导